Hum&Select - Psicometría

El Hum&Select es un sistema para Psicometría que ha sido especialmente diseñado para satisfacer todas las necesidades del proceso de Reclutamiento, Selección y Evaluación de Personal en las Empresas así como para los Outsourcers dedicados a esta actividad.

Contamos con las pruebas más populares en el mercado para Reclutamiento y Selección de personal.

Al utilizar el Hum&Select se sorprenderá de lo rápido que ahora podrá aplicar, evaluar, graficar e interpretar las pruebas psicométricas que utiliza su organización.

Algunas características Hum&Select
  • Aplicación en línea de las pruebas.
  • 17 Psicométricos para diferentes niveles.
  • Reporte por Competencias.
  • Perfil de los Puestos para Empates Puesto/Persona.
  • Exportación de reportes a Word y PDF.
  • Soporte Técnico vía Chat y WhatsApp.
Sólo 3 sencillos pasos:
  • Registra: Da de alta a tu candidato y asigna una Batería de Pruebas a aplicar.
  • Invita: Envía invitación electrónica automática al candidato con las instrucciones para contestar en línea.
  • Consulta: Resultados inmediatos en Word o PDF.

Pruebas Psicométricas

  • Estilo de Comportamiento - Cleaver

    Descripción: Esta técnica permite realizar empates puesto-persona en 4 variables (DISC), se divide en 2 partes: El Factor Humano (perfil del puesto) y la Autodescripción (perfil de la persona). Para la persona aporta criterios tentativos de probables reacciones de conducta bajo condiciones normales (favorables) y bajo presión (desfavorables).

    Resultados: La magnitud de cada una de las 4 variables que de la persona en escala de 0 a 100:

    • Drive: Empuje para obtener resultados en situaciones de oposición o en circunstancias antagónicas, iniciativa, liderazgo y aceptación de retos.

    • Influence: Influencia sobre la gente para actuar positiva y favorablemente, habilidad de relaciones personales y motivación para que las personas realicen actividades específicas.

    • Stainess: Constancia al desarrollar trabajo con consistencia y en forma predecible, capacidad para realizar labores de manera continua o rutinaria, deseo de mantenerse de la misma manera no buscando cambios.

    • Compliance: Apego a normas, estándares o procedimientos estrictos evitando así el posibilidades de error, problemas o riesgos.

    Aplicación: Individual o colectiva en aproximadamente 10 minutos sin cronometrar

    Autor: J. P. Cleaver

    Editorial: N/D

  • Personalidad - Kostick

    Descripción: Inventario de la personalidad

    Resultados: 20 variables de la personalidad en la escala de 0 a 9 agrupadas en 7 subconjuntos:

    • Grado de energía: N-Necesidad de terminar una tarea, G-Desempeñar una intensa actividad, A-Necesidad de logro

    • Liderazgo: L-Actividad de liderazgo, P-Requiere controlar a otros, I-Facilidad para tomar decisiones

    • Modo de vida: T-Tipo siempre activo, V-Tipo vigoroso.

    • Naturaleza social: X-Requiere ser notado, S-Extensión social, B-Requiere pertenecer al grupo, O-Requiere acercamiento y afecto

    • Adaptación al trabajo: R-Tipo teórico, D-Interesado en trabajar con detalles, C-Tipo organizado

    • Naturaleza emocional: Z-Necesidad de cambio vs. necesidad de no modificar, E-Tipo emocionalmente restringido, K-Necesidad de estar a la defensiva (agresividad) vs. pasivo.

    • Subordinación: F-Necesidad de estar apoyado por superiores, W-Necesidad de reglas y supervisión

    Aplicación: Individual o colectiva en aproximadamente 20 minutos sin cronometrar

    Editorial: N/D

  • Estilo Gerencial - LIFO

    Descripción: Identificar fuerzas y talentos del evaluado y la forma en que las aplica en su tareas gerenciales. Muestra como la persona puede incrementar su efectividad personal mediante la administración y manejo de sus orientaciones vitales. Facilita el uso productivo de estos talentos y su aplicación para la integración de equipos de trabajo o proyectos, solución de problemas en grupo y la planeación y asignación de trabajo de acuerdo a las fuerzas y talentos de cada miembro del equipo.

    Usos: Desarrollo de ejecutivos, Consejo gerencial, Asignación de trabajos según los estilos, Orientación profesional y desarrollo de carrera, Integración de equipos de trabajo, Manejo de problemas en equipo, Evaluación del potencial de los ejecutivos, Coordinación de equipos gerenciales y su impacto en el equipo de trabajo, ideal como herramienta de apoyo en procesos de calidad y productividad.

    Resultados: El uso productivo y uso excesivo de la intensidad de cada uno de los 4 estilos gerenciales que muestra la persona:

    • Da y Apoya (DA/AP)
    • Toma y Controla (TM/CT)
    • Mantiene y Conserva (MT/CS)
    • Adapta y Negocía (AD/NG)

    Aplicación: Individual o colectivo en aproximadamente 20 minutos sin cronometrar

    Editorial: N/D

  • Valores - Allport

    Descripción: Identifica los valores personales y la adaptación al medio social.

    Resultados: La prueba abarca 6 clasificaciones de valor:

    • Teórico
    • Económico
    • Estético (Artístico)
    • Social
    • Político
    • Religioso

    Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación en 30

    Tiempo: Aproximadamente 30 minutos sin cronometrar

    Autor: Gordon W. Allport, Philip E. Vernon, Gardner Lindzey

    Editorial: Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com e-Mail:info@manualmoderno.com

    Observaciones: Esta prueba existe en diferentes versiones, el Hum&Select permite modificar las plantillas de revisión para adecuarse a la que su organización utilice.

  • Coeficiente Intelectual niveles administrativos - Terman Merrill

    Descripción: Proporciona una medida de la inteligencia para examinados adultos, esta orientado para personas de nivel escolar bachillerato o superior.

    Resultados: Se obtienen los resultados en 7 niveles de Coeficiente Intelectual y 10 variables:

    • Información (conocimientos)
    • Juicio (comprensión)
    • Vocabulario (significados verbales)
    • Síntesis (selección lógica)
    • Concentración (razonamiento numérico)
    • Análisis (juicio práctico)
    • Abstracción (analogías)
    • Planeación (ordenamiento de frases)
    • Organización (clasificación)
    • Atención (seriación)

    Aplicación: Individual o colectiva, 29 minutos cronometrados en 10 sub-pruebas más el tiempo de preparación y cambio entre tareas, 50 minutos total aproximado.

    Editorial: N/D

  • Coeficiente Intelectual niveles operarios - Beta II R

    Descripción: Proporciona una medida de la inteligencia para examinados de 14 años de edad en adelante, esta orientado para personas de bajo nivel escolar y/o con poca habilidad para la lectura.

    Resultados: Proporciona los resultados en 5 niveles de Coeficiente Intelectual y 6 variables:

    • Rapidez y anticipación (laberintos)
    • Aprendizaje (claves)
    • Abstracción (figuras geométricas)
    • Observación (figuras incompletas)
    • Atención (pares iguales y desiguales)
    • Sentido común (objetos equivocados)

    Aplicación: Individual o colectiva en folleto de aplicación

    Tiempo: 30 minutos, cada sub-prueba se cronometra de manera exacta.

    Autor: C. E. Kellogg y N. W. Morton

    Editorial: Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com e-Mail:info@manualmoderno.com

    Observaciones: El Hum&Select permite modificar las tablas de estandarización de esta prueba para adecuarlos a las diferentes estandarizaciones existentes o utilizar una propia de su organización. La captura del protocolo puede ser a detalle o a puntuación natural para optimizar el tiempo de respuesta.

  • Inteligencia (Escala General) - Raven EG

    Descripción: El Test de Matrices Progresivas Escala General es una serie de dibujos abstractos acromáticos en los cuales se debe seleccionar la respuesta correcta entre varias alternativas. Las series van aumentando de grado de dificultad. La aplicación de esta herramienta es muy simple y rápida.

    Resultados: Percentil y nivel de inteligencia en que se ubica a la persona.

    Aplicación: Individual o colectiva, aproximadamente 50 minutos.

    Autor: J. C. Raven

    Editorial: Paidós, Web: www.paidos.com www.paidos.com.mx e-Mail:ventas@paidos.com.mx

    Observaciones: Esta prueba existe en diferentes versiones, el Hum&Select permite modificar las plantillas de revisión para adecuarse a la que su organización utilice. También se permiten modificar las tablas de estandarización de esta prueba para adecuarlas a las diferentes estandarizaciones existentes o utilizar una propia de su organización.

  • Inteligencia (Escala Avanzada) - Raven EA

    Descripción: El Test de Matrices Progresivas Escala Avanzada consta de dos series: La serie I se utiliza para familiarizar al sujeto con el método de trabajo y para obtener una indicación de su aptitud en un tiempo aproximado de 10 minutos. La serie II se utiliza para discriminar entre personas de aptitud superior de dos modos posibles: Sin límite de tiempo para la evaluación de la capacidad de observación y pensamiento claro, o con límite de tiempo en la eficiencia del trabajo intelectual. Esta escala evalúa la eficiencia intelectual de personas con una capacitad intelectual superior al término medio, y permite establecer la diferencia entre individuos de una aptitud incluso superior.

    Resultados: Percentil y nivel de inteligencia en que se ubica a la persona.

    Aplicación: Individual o colectiva, la 1era serie en aproximadamente 10 minutos y la serie II puede ser cronometrada o no en a 40 minutos.

    Autor: J. C. Raven

    Editorial: Paidós, Web: www.paidos.com www.paidos.com.mx e-Mail:ventas@paidos.com.mx

    Observaciones: Esta prueba existe en diferentes versiones, el Hum&Select permite modificar las plantillas de revisión para adecuarse a la que su organización utilice. También se permiten modificar las tablas de estandarización de esta prueba para adecuarlas a las diferentes estandarizaciones existentes o utilizar una propia de su organización.

  • Estilo de Aprendizaje - Kolb

    Descripción: El estilo de aprendizaje se define en una escala de dos dimensiones según la manera en que una persona percibe e interioriza la información. La manera en que una persona percibe la información se clasifica en experiencia concreta (EC) o conceptualización abstracta (CA); la forma en que la persona procesa la información se clasifica en experimentación activa (EA) u observación reflexiva (OR)

    Resultados: Al combinar estas dos dimensiones se obtienen cuatro tipos de estilos de aprendizaje:

    • Divergente (EC-OR)
    • Asimilador (CA-OR)
    • Convergente (CA-EA)
    • Acomodador (EC-OR)

    Usos: Identificar el estilo de aprendizaje del individuo principalmente para propósitos de capacitación y desarrollo

    Tiempo: Aproximadamente 15 minutos sin cronometrar

    Autor: David A. Kolb

    Editorial: N/D

  • Perfil e Inventario de la Personalidad - Gordon

    Descripción: El Perfil e Inventario de Personalidad de Gordon combina dos instrumentos, el Perfil de Personalidad y el Inventario de Personalidad, originalmente se manejaban por separado, sin embargo, en vista de que ambos se emplean en conjunto el autor elaboró uno combinado.

    Resultados: Proporciona el valor en niveles (de 1 a 5) en base a diferentes tablas de estandarización según el tipo de puesto para las siguientes variables:

    • Ascendencia
    • Responsabilidad
    • Estabilidad Emocional
    • Sociabilidad
    • Cautela
    • Originalidad
    • Relaciones Personales
    • Vigor
    • Autoestima

    Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación

    Tiempo: Aproximadamente 20 minutos sin cronometrar

    Autor: Leonard V. Gordon

    Editorial: Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com e-Mail:info@manualmoderno.com

  • Inventario de la Personalidad del Vendedor

    Descripción: Proporciona la medida de la Disposición General para la Venta (DGV) del candidato en dos dimensiones amplias las cuales son Receptividad y Agresividad.

    Resultados: Tres rasgos generales y nueve detallados de la personalidad dimensionados en decatipos:

    • Disposición General para la Venta
    • Receptividad
    • Agresividad
    • Comprensión
    • Adaptabilidad
    • Control de sí mismo
    • Tolerancia a la frustración
    • Combatividad
    • Dominio
    • Seguridad
    • Actividad
    • Sociabilidad

    Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación

    Tiempo: Aproximadamente 40 minutos sin cronometrar

    Autor: Les Editions du Centre de Psychologie Appliquée

    Editorial (adaptación española): TEA Ediciones S.A., Web: www.teaediciones.com

    Editorial (adaptación española): Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com e-Mail:info@manualmoderno.com

  • Honestidad - Zavic

    Descripción: Evalúa valores e intereses de la persona en actividades y/o situaciones que se presentan en el medio laboral.

    Resultados: Proporciona 8 variables en escala de 10 a 40:

    • Valores:
      • Moral: Seguir las normas de buen comportamiento.
      • Legalidad: Deseo de honestidad.
      • Indiferencia: Deseo de incumplimiento.
      • Corrupción: Deseo de cohecho.
    • Intereses:
      • Económico: Deseo de riqueza.
      • Político: Búsqueda del poder sobre otros.
      • Social: Preocupación por las personas.
      • Religioso: Regulatorio y respeto a la autoridad

    Aplicación: Individual o colectiva con folleto de aplicación

    Tiempo: 20 reactivos en aproximadamente 20 minutos sin cronometrar

    Autor: Zavic

  • 16 Factores de la Personalidad - 16PF (102 items)

    Descripción: La prueba 16PF personalidad mide la tendencia de personalidad en 16 factores clave.

    Resultados: Proporciona 16 variables o factores en niveles (de 1 a 9):

    • A: Retraído - Sociable
    • B: Lento - Rápido
    • C: Infantil - Maduro
    • E: Sumiso - Dominante
    • F: Taciturno - Entusiasta
    • G: Variable - Constante
    • H: Tímido - Aventurero
    • I: Emocional - Racional
    • L: Sospechoso - Confiable
    • M: Excéntrico - Convencional
    • N: Simple - Sofisticado
    • O: Inseguro - Seguro de sí mismo
    • Q1: Rutinario - Innovador
    • Q2: Dependiente - Autosuficiente
    • Q3: Descontrolado - Controlado
    • Q4: Tenso - Estable

    Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación

    Tiempo: 102 reactivos en aproximadamente 25 minutos sin cronometrar

    Autor: Raymond B. Cattel

  • Inteligencia no verbal - Dominos / D48

    Descripción: Consta de 40 grupos de fichas y el objetivo es identificar una o más leyes que relacionan las partes superiores, inferiores o laterales de las fichas del dominó. No siempre regirán las mismas leyes. Lo que hay que descubrir es cuál es la serie u orden que que siguen las fichas. La dificultad se va incrementando en cada pregunta.

    Resultados:

    • Simetría
    • Alternancia y Progresión simple
    • Asimetría
    • Progresión Circular
    • Progresión Compleja
    • Combinacion de Principios Previos
    • Adición y Sustracción

    Aplicación: La dificultad se va incrementando en cada pregunta. Se aplica a personas de entre 10 y 65 años

    Tiempo: El tiempo de realización oscila entre los 30 y 45 minutos.

  • 16 Factores de la Personalidad - 16PF (187 items)

    Descripción: La prueba 16PF personalidad mide la tendencia de personalidad en 16 factores clave.

    Resultados: Proporciona 16 variables o factores en niveles (de 1 a 9):

    • A: Retraído - Sociable
    • B: Lento - Rápido
    • C: Infantil - Maduro
    • E: Sumiso - Dominante
    • F: Taciturno - Entusiasta
    • G: Variable - Constante
    • H: Tímido - Aventurero
    • I: Emocional - Racional
    • L: Sospechoso - Confiable
    • M: Excéntrico - Convencional
    • N: Simple - Sofisticado
    • O: Inseguro - Seguro de sí mismo
    • Q1: Rutinario - Innovador
    • Q2: Dependiente - Autosuficiente
    • Q3: Descontrolado - Controlado
    • Q4: Tenso - Estable

    Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación

    Tiempo: 187 reactivos en aproximadamente 30 minutos sin cronometrar

    Autor: Raymond B. Cattel

  • Adaptabilidad Social - Moss

    Descripción: Evalúa las diferentes formas en que se comporta una persona en situaciones que demandan supervisión y control del personal subordinado.

    Resultados: Proporciona 5 variables y un valor global en escala percentil:

    • Habilidad de Supervisión
    • Capacidad de decisión en relaciones humanas
    • Capacidad de Evaluación de problemas interpersonales
    • Habilidad para establecer Relaciones interpersonales
    • Sentido común y Tacto en las relaciones Humanas

    Aplicación: Individual o colectiva con folleto de aplicación

    Tiempo: 30 reactivos en aproximadamente 15 minutos sin cronometrar

    Autor: Rudolf Moss y Berenice Moss

  • MMPI

    Descripción: El contenido de los ítems varia cubriendo áreas como la salud general, afectiva, neurológica, síntomas motores, actitudes sexuales/políticas y sociales, aspectos educativos, ocupacionales, familiares y maritales y manifestaciones de conductas neuróticas y psicóticas

    Resultados: El MMPI registra 3 escalas de Validez y 10 escalas clínicas básicas para la elaboración de un perfil básico. Después tiene 15 escalas suplementarias:

    • 3 Escalas clínicas o de Validez
      • L (Mentira)
      • F (Incoherencia) o Validez
      • K (Corrección) o Defensa
    • 10 Escalas clínicas o Básicas
      • 1 Hs (Hipocondría)
      • 2 D (Depresión)
      • 3 Hy (Histeria)
      • 4 Pd (Desviación Psicopática)
      • 5 MfV (Masculinidad-Feminidad: Varones)
      • 5 MfM (Masculinidad-Feminidad: Mujeres)
      • 6 Pa (Paranoia)
      • 7 Pt (Psicastenia)
      • 8 Sc (Esquizofrenia)
      • 9 Ma (Hipomanía)
      • 0 Si (Introversión Social)
      • 444444
    • 15 Escalas de Contenido
      • ANX (Ansiedad)
      • FRS (Miedos)
      • OBS (Obsesividad)
      • DEP (Depresión)
      • HEA (Preocupaciones por la salud)
      • BIZ (Pensamiento extravagante)
      • ANG (Hostilidad)
      • CYN (Cinismo)
      • ASP (Conductas antisociales)
      • TPA (Comportamiento tipo A)
      • LSE (Baja autoestima)
      • SOD (Malestar social)
      • FAM (Problemas familiares)
      • WRK (Interferencia laboral)
      • TRT (Indicadores negativos de tratamiento)

Competencias Laborales

Contamos con 14 competencias pre-formuladas y opción para configurar más de 100 adicionales.
01

Comunicación

Transmitir información e ideas con claridad y efectividad a otras personas, mostrando confianza y captando la atención.

02

Liderazgo

Habilidad para influir en otras personas, orientarlas a la tarea y guiarlas hacia el logro de objetivos. Habilidad para vender sus ideas y crear en otros un efecto favorable hacia la consecución de una meta.

03

Tolerancia a la presión

Habilidad para mantenerse ecuánime y emocionalmente estable, generando resultados en situaciones de presión u oposición sin menoscabo de su desempeño.

04

Trabajo en equipo

Habilidad para obtener resultados mediante su participación en grupos de trabajo.

05

Desarrollo de colaboradores

Desarrollo de las habilidades y aptitudes de colaboradores mediante la realización de actividades relacionadas con trabajos actuales y futuros. Facilitar el ambiente idóneo para el aprendizaje.

06

Actitud de servicio

Interés por atender y prever las necesidades de los clientes, mostrando un alto enfoque hacia la solución de problemas.

07

Enfoque a resultados

Habilidad para transformar ideas en acciones, así como convertir estrategias en actividades con valor agregado y orientadas a lograr los objetivos propuestos.

08

Inteligencia emocional

Capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. No implica el ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.

09

Planeación y organización

Habilidad para prever escenarios y coadyuvar en las decisiones para lograr resultados y hacer asignaciones propias de sus colaboradores, así como un uso adecuado de los recursos disponibles.

10

Delegación

Asignar la autoridad para la toma de decisiones y la responsabilidad por las tareas a las personas idóneas; utilizar eficientemente el tiempo, las habilidades y el potencial de las personas que le reportan directamente a uno.

11

Seguimiento y control

Habilidad para mantener el control de actividades y variables críticas, estableciendo mecanismos de retroalimentación y seguimiento que permitan corregir desviaciones y asegurar el cumplimiento de resultados.

12

Juicio

Habilidad para tomar una decisión acertada mediante la evaluación de información disponible en la solución de un problema. Capacidad para valorar situaciones y tomar riesgos calculados.

13

Toma de decisiones

Disponer recursos en forma lógica y razonable para determinar los cursos de acción ante desviaciones y situaciones críticas de trabajo.

14

Análisis de problemas

Habilidad para indagar y encontrar causas y efectos del problema así como relaciones y posibles soluciones. Identificar y justificar asuntos importantes y su relación a partir de poca información.


Versiones y Precios

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